PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN VENEZUELA
1. INTRODUCCIÓN
En el contenido de las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, una de estas grandes líneas corresponde al desarrollo energético del país y se titula VENEZUELA: POTENCIA ENERGÉTICA MUNDIAL. Dentro de este enfoque se plantea la fortaleza energética que posee nuestro país y la posibilidad que representa para el desarrollo nacional la combinación del uso soberano del recurso natural con la integración energética regional y mundial, lo cual nos convierte en una potencia energética.
Este Plan de Desarrollo dentro de los números objetivos que se persiguen está el convertir a Venezuela en una potencia energética regional y fortalecer la integración energética latinoamericana y caribeña, asegurar que la producción y el consumo de energía contribuyan a la preservación del ambiente, propiciar, un cambio radical hacia fuentes de energía alternativas.
Para el caso particular de las energías alternativas en lo que respecta a estrategia, políticas y proyectos, por una parte, se plantea propiciar el uso de fuentes de las energías alternas, renovables y ambientalmente sostenible, incentivar la generación de fuentes alternas de energía a través de la investigación aplicada para las energías eólica, solar, hidráulica en pequeñas cuencas, etc.; la investigación sobre otras fuentes alternas como la Energía Nuclear; el financiamiento de instalaciones para uso de fuentes alternas y la asistencia técnica a comunidades.
Por otra parte, se propone privilegiar la inversión en investigación y desarrollo tecnológico en energía eléctrica y para ello se propone apoyar la investigación en centros de estudio y dentro de la industria eléctrica, tales como: Centros de investigación del Estado, Convenios de investigación conjunta, Convenios de transferencia de tecnología. De igual forma se propone apoyar la investigación para mejorar la producción, transformación y distribución de energía eléctrica con investigación aplicada sobre energía eléctrica y relación permanente con centros internacionales de investigación sobre energía eléctrica.
Otro elemento a considerar es el incremento de la generación de electricidad con energía no convencional y combustibles no hidrocarburos como es el caso de la Planta Eólica La Guajira, la Planta Eólica Piloto de Pueblo Nuevo y Los Taques, la Planta Eólica Piloto de Araya, la Planta Eólica Nueva Esparta, y la producción de energía eléctrica con otras fuentes no fósiles, por ejemplo, la energía nuclear.
Asimismo se considera aplicar las fuentes alternas como complemento a las redes principales y en la electrificación de zonas aisladas y para ello se está considerando la identificación de zonas propicias y proyectos de desarrollo por zonas
Tomando como base lo anteriormente descrito en el plan de Desarrollo Nacional en relación a los planteamientos hechos para las energías alternativas (eólica, solar, biomasa, geotérmica, pequeñas hidroeléctricas, otras de nueva generación y nuclear), en los párrafos siguientes se describen mecanismos orientado desarrollar acciones específicas en el ámbito de la energía renovable y proyectos para el desarrollo sostenible y usos productivos.
2. OBJETIVOS GENERALES
1. Aunar esfuerzos para erradicar la pobreza, la inequidad y la exclusión social, garantizando la seguridad energética a partir del uso de fuentes renovables de energía. Convencidos de que la desigualdad social constituye el tema de los temas y alcanzar el desarrollo social significa que todos los ciudadanos tengan la oportunidad de obtener la mayor suma de felicidad posible.
2. El aumento de inversiones que faciliten el acceso a servicios energéticos estables, modernos y ambientalmente sostenibles a los habitantes de las zonas más desfavorecidas, para contribuir al surgimiento y consolidación de una gran variedad de actividades relacionadas con el desarrollo endógeno.
3. Considerando que la pobreza, la inequidad y la exclusión social han afectando el desarrollo y sostenimiento del país, fortalecer la capacidad productiva de las zonas más desfavorecidas, promoviendo la provisión de un servicio energético sostenible que permita la generación de rubros productivos con mayor potencial dentro de esas zonas.
4. Promover rubros relacionados directamente con las energías eólica, solar, biomasa, geotérmica, pequeñas hidroeléctricas y otras de nueva generación.
3. ÁREA POTENCIALES A DESARROLLAR
3.1 TEMAS IMPORTANTES RELACIONADOS CON LA ENERGÍA RENOVABLE.
Para analizar el estatus actual, los obstáculos y las oportunidades de estas energías. Entre la temática se incluyen los aspectos siguientes:
1 Su potencial para satisfacer la demanda de energía
2 Sus posibles aplicaciones industriales, especialmente en el sector de Pequeñas y Medianas Empresas.
3 Un análisis en profundidad de dichas tecnologías desde un punto de vista técnico, económico e institucional
4 Programas de cooperación para aprovechar el potencial de las fuentes de energía renovable dentro del contexto de las realidades económicas y sociales.
5 Surgimiento de una visión común y de oportunidades específicas para desarrollar proyectos que persigan proveer un suministro de energía moderno, accesible y sostenible en aquellas comunidades que más lo necesiten.
Esto permite disponer de conocimiento actualizado para potenciar la implementación de acciones específicas en ámbitos clave relacionados con las energías renovables.
4. RESULTADOS ESPERADOS
Misión de promover la interconexión y la cooperación entre las instituciones de forma que puedan compartir tecnologías probadas, experiencias exitosas, información sobre proyectos específicos, mecanismos financieros existentes, prácticas legales exitosas y sobre todo aquello que pudiera ser de algún interés para favorecer el escenario local y nacional de inversión en el campo de las renovables. Diferentes disciplinas que comprenden la temática de la energía y más específicamente de la energía renovable:
1 Área tecnológica (selección, adaptación y validación de tecnología): diferentes tecnologías que se están usando con los diferentes recursos renovables.
2 Marco Legal-reglamentario (marco legal y de políticas públicas): las Leyes y regulaciones relacionadas con las energías renovables.
3 Marco Financiero: instrumentos financieros a los que las instituciones pueden acceder.
4 Área de Gerencia (fortalecimiento de las capacidades para la implementación de acciones específicas en este campo): las mejores prácticas relacionadas con la implementación de proyectos de energía renovable.
5 Área educativa y cultural (consolidación de un escenario educacional adecuado): conocimiento multidisciplinario en materia de energía renovable e información detallada de los centros, institutos y universidades que ofrezcan programas educativos de diversa índole relacionados con las energías renovables. Alianzas entre entidades educativas de forma en que se pueda consolidar un escenario educacional adecuado para que las futuras generaciones puedan tener el conocimiento necesario que permita no tener que importar conocimiento en esta materia.
En definitiva, generar y distribuir conocimiento multidisciplinario en materia de energía, y especialmente de energía renovable.
4.1. EVALUACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS QUE UTILIZAN FUENTES RENOVABLES PARA GENERAR ENERGÍA.
Describir los niveles más altos de desarrollo de las tecnologías que utilizan recursos renovables. Optimizar el proceso de selección, adaptación y validación de tecnologías revisión de las prácticas punteras y más exitosas en el campo de la energía renovable, analizándolas y describiéndolas de forma que puedan ser replicadas. las prácticas exitosas en cada una de las tecnologías que utilizan recursos renovables para la generación de electricidad o combustibles para el sector transporte. El desarrollo de cada tecnología (eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación) y las experiencias más destacadas de generación de energía con cada una de las fuentes renovables. Selección las experiencias más destacadas de generación de energía con cada una de las fuentes renovables
4.2 DESCRIPCIÓN DE LÍNEA DE BASE DE TECNOLOGÍAS ENERGÍAS RENOVABLES.
Un inventario de las tecnologías utilizadas
La situación actual de las tecnologías de las energías eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación, en el escenario nacional.
Todas las tecnologías de generación de energía a partir de fuentes eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación, que se estén utilizando
Los usos productivos para los que se aplican
Las experiencias existentes en el uso de:
§ Las fuentes renovables tradicionales (biomasa para uso doméstico y las grandes hidroeléctricas)
§ las fuentes de nueva generación como la energía eólica, las pequeñas centrales hidroeléctricas, las modernas centrales de biomasa, la energía geotérmica, la energía fotovoltaica y la energía solar térmica.
Las tecnologías más convenientes en cada caso, en base a los resultados obtenidos hasta ahora.
Las carencias más acuciantes en términos de tecnologías aplicables.
El diagnóstico objetivo de la situación existente en cuando a tecnologías de generación de energías eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación, y realizar en un estadio más avanzado para una planificación coherente.
4.3 LOS MAPA DE RECURSOS RENOVABLES (MAPA EÓLICO, SOLAR, HÍDRICO, GEOTÉRMICO ETC.)
Esta información cartográfica es de enorme importancia para realizar proyectos de generación a partir de fuentes eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación
Una descripción geo-referenciada detallada de los lugares en los que se puede encontrar dichos recursos para las energías eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación, así como la forma y en que se encuentran esos recursos para su posible utilización para la generación de energía.
Referencia cartográfica de los lugares en los que se pueden encontrar dichas fuentes de energía eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación, así como la forma en que se encuentran para su posible utilización para la generación de energía.
El mapa energético solar con datos referidos a la energía en kWh que incide por m2 de superficie horizontal en un año, así como el número de horas de sol.
Los datos relacionados con la velocidad del viento y con su densidad, para determinar los mejores sitios para producir energía utilizando las corrientes de aire. Realizar las mediciones de viento en aquellas áreas donde las modelaciones indican la posible presencia de recurso susceptible de ser aprovechado energéticamente, acorde con las recomendaciones internacionales en términos de homologación de métodos, escalas, datos y modelos.
4.4 INFORME SOBRE MECANISMOS FINANCIEROS ACCESIBLES ·
Analizar y describir el funcionamiento de mecanismos financieros a las que se puede acceder para financiar proyectos de generación, transmisión y distribución de energía a partir de renovables,
· así como proyectos para la obtención de biocombustibles para el sector transporte.
4.5 ESPACIO DE DIÁLOGO ·
Generar un espacio de diálogo continuo sobre los temas más importantes relacionados con la energía renovable.
· Realizar un análisis en profundidad de dichas tecnologías desde un punto de vista técnico, económico e institucional
· Brindar la oportunidad tanto a políticos como a expertos y planificadores de evaluar y discutir el estatus actual, los obstáculos y las oportunidades de las energías renovables en la región.
· Discutir las ventajas de establecer programas de cooperación conjuntos para aprovechar el potencial de las fuentes de energía renovable dentro del contexto de las realidades económicas y sociales.
· Desarrollar proyectos regionales conjuntos que persigan proveer un suministro de energía moderno, accesible y sostenible
4. 6 PROYECTOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y CULTURAL.
Proyectos orientados a la formación de recursos humanos en materia de energía eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación, con el objetivo de aumentar el número de expertos y reducir la importación masiva de conocimiento. En esta línea, se trabajaría en estrecha colaboración con las universidades, academias especializadas y/o escuelas técnicas para introducir en los currículos respectivos, las asignaturas relativas a las energías eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación.
Interconexión entre universidades y centros de estudio creando referentes en el tema educativo en determinadas materias vinculadas a la energía eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación.
4. 7 PROPUESTAS ESPECÍFICAS DENTRO DEL MARCO REGULATORIO.
Leyes y reglamentos para el desarrollo de las energías eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación.
4.8 HERRAMIENTAS PARA PLANIFICACIÓN ENERGÉTICA.
Mejorar la capacidad de análisis de la oferta y demanda de energía,
Realizar proyecciones futuras que les permitan establecer las mejores y más adaptadas estrategias energéticas, de forma que puedan afrontar sus desafíos de desarrollo nacionales.
Realizar diagnóstico nacional de energía, donde se analicen las necesidades reales en materia energética y la posibilidad de satisfacerlas a partir de las fuentes de energía eólica, hidroeléctrica, solar, geotérmica, biomasa y otras de nueva generación.
4. 9 PROYECTOS EN EL ÁREA TECNOLÓGICA
Seleccionar, adaptar y validar determinadas tecnologías con capacidad de ser adoptadas en un determinado lugar y con un determinado propósito.
4.10 PROYECTOS DE GENERACIÓN, TRANSMISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA RENOVABLE
Proyectos específicos de inversión en materia de energía eólica, hidroeléctrica, solar, biomasa, etc., a nivel de pre-factibilidad, consolidando un portafolio coherente de proyectos por año, que será presentado a las instancias pertinentes.
Asistencia técnica en los diferentes estadios de dichos proyectos, desde la factibilidad del proyecto hasta la selección de la tecnología, proveedores, etc.
